丫丫爸爸的博客

拜读了大作，写得真是精彩，生动，有趣。佩服佩服。经上说“儿女是耶和华所赐的产业，所怀的胎是他所给的赏赐”. 你们夫妇二人在抚养教育子女上尽心尽力，其实也是在为主做事，从小教导她爱人爱神。我们看着丫丫长大，读着就更觉得更加亲切，也可以体会到你们抚养孩子的酸甜苦辣。你们现在把你北美奶爸育儿记们家的故事和大家分享，父母们也可以借鉴学习，这是幸事。愿神祝福你们一家.

能及时地拜读到丫丫爸爸这本‘成长手记’，有如获得一剂良药秘方，可以对症下药！非常惊喜！丫丫和乐乐最幸运的地方就是有你这样一位爸爸，用力给与她们生命，用心陪伴她们成长。‘工作忙‘一直是现代人最常用的措辞，包括我自己。如何平衡工作和小孩教育一直是我纠结的问题。书中提到爸妈小时后没怎么管我，不也一样好好的长大了吗？我就是用这个想法去支持把孩子交由老师教育的理论的。平常工作至上，管好小孩的起居饮食就觉得足够了。看了丫丫爸爸的书，才知道我离‘足够’是差了十万八千里。我种下了一棵树，就简单地浇一下水，任他随意生长；丫丫爸爸可是又施肥又剪枝，还详细的记录成长的点点滴滴。有这样一位爸爸，相信丫丫和乐乐将来一定有一个健康快乐的人生。

很開心能夠讀到丫丫爸爸對於孩子教養的相關文章。一開始讀到丫丫上幼兒園，丫丫不讓爸爸離開，哭得令人揪心不已，持續幾星期情況仍未見好轉。最後丫丫爸爸使用了書中提到的神奇的句子從而讓孩子得到安全感，轉變成願意去幼兒園甚至期盼上學了的這篇文章時，自己的眼淚就不自覺的掉下來了。兩年前，我們剛來加拿大，送5 歲大的孩子上托儿所，英文一句都聽不懂的他非常抗拒上學，我必須工作只能狠心離去。每天聽著小孩因不願意我離開而大聲哭喊媽媽，那聲音真的可以迴盪在腦中一整天。如果我那時就知道丫丫爸爸的神奇的句子, 我相信我和孩子能更好的度過那段過程。丫丫爸爸紀錄了很多丫丫成長過程中的點滴，讓我就好像看故事一般，不知不覺中就學到了如何引導孩子更勇敢、有同理心、如何分享、如何面對欺凌等等。這些都是為人父母者幾乎都會遇到的問題。有了過來人的經驗分享，當自己的孩子遇到類似的情況時，父母就能更從容，不會不知所措。

我覺得自己比較不會傾聽孩子的心聲，而這卻是教養過程中非常重要的一環。孩子的一些行為與反應，如果父母親一開始細心傾聽���往往很多問題很容易就迎刃而解。而丫丫爸爸陪著丫丫造紙的過程，陪著孩子學習、遊玩找回自己的童心，也是我很欠缺的。總覺得自己還有好多事情要處理，不願意很耐心的一起陪孩子完成他想要做的事情，可能無意間孩子的興趣或某方面的天分就被我抹煞了。書中除了描述了丫丫成長的點滴之外，也寫了一些比較理論層面的東西，像是認識自己是哪一類型的父母、心理界限、規則和關係等文。當個好的父母，其實也需要不斷的學習，才能夠不斷的調整和歸正自己。孩子成長，自己也不能原地踏步的停滯不前。

再次謝謝丫丫爸爸願意將自己的教養經驗與大家分享，相信大家讀完後一定會向我一樣收穫滿滿。

看完叶哥的初稿，第一个感觉就是通俗易懂，容易上手，看故事书一样轻松看完。 之前也看过其他一些儿童教育的书，多数是教育学家，大学教授们写的。理论化很强，看起来更费劲。 硬着头皮看完后，感觉自己更懂教育孩子的道理了。但是，在实际教育孩子的过程中，又不断犯错误。 “听过很多道理，依然过不好这一生” 就是对这个现象的充分写照了。 仔细思考，其中的原因还是“知行合一”里的“行”字没有做好。 叶哥的书，在“行”字上更贴近生活，描述的就是大家生活中的场景，告诉你他亲自怎么做的，实践的结果怎么样。教育孩子的道理很多，能执行其中的几条，这本书就给生活带来很大收获了。